10:07, 10/07/2013
Ở các vùng đồng bằng, thành phố, nơi có điều kiện phát triển kinh tế, việc mỗi học sinh có một bộ sách giáo khoa mới trong dịp năm học mới là chuyện bình thường. Nhưng ở những vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa, những vùng chịu hậu quả của thiên tai, vẫn còn nhiều học sinh không có sách giáo khoa, phải đến lớp học “chay”.
Số lượng sách giáo khoa cũ trong học sinh hiện nay là rất đáng kể. Trong nhiều năm qua, chủ trương quyên góp ủng hộ, sử dụng sách giáo khoa cũ đã được ngành GD&ĐT và các tổ chức xã hội thường xuyên phát động. Một số lượng lớn sách giáo khoa đã được quyên góp, kịp thời giúp đỡ học sinh vùng sâu, vùng xa, học sinh có điều kiện khó khăn do thiên tai. Việc quyên góp ủng hộ, sử dụng sách giáo khoa cũ là một chủ trương rất nhân văn, cần được khuyến khích, nhân rộng.
Tặng sách giáo khoa cũ cho học sinh vùng khó khăn là một
chủ trương rất thiết thực cần được khuyến khích nhân rộng
chủ trương rất thiết thực cần được khuyến khích nhân rộng
Để nhanh chóng đưa chủ trương này thành một cuộc vận động lớn, được thực hiện thường xuyên, liên tục, có chất lượng, Sở GD&ĐT cần có sự quán triệt chỉ đạo đến tận các đơn vị trường học. Có thể xem xét để đưa việc quyên góp ủng hộ, sử dụng sách giáo khoa cũ thành một tiêu chí thi đua đối với các trường hàng năm.
Trong mỗi nhà trường, các tổ chức Đoàn - Đội cần đi đầu trong công tác tuyên truyền, vận động và trực tiếp thu gom. Các công ty, trung tâm sách và thiết bị trường học ở các huyện, thành, thị cũng cần vào cuộc bằng cách trích một phần kinh phí, tổ chức thu mua sách giáo khoa cũ còn sử dụng được để ủng hộ hoặc bán lại cho học sinh với giá rẻ.
Hiện nay, mức sống của người dân nhiều vùng còn hạn chế, tình hình thiên tai diễn biến phức tạp, giá cả biến động, ảnh hưởng không nhỏ đến những gia đình có thu nhập thấp. Chủ trương quyên góp ủng hộ, sử dụng sách giáo khoa cũ là rất thiết thực.
Trong khi giá của mỗi bộ sách giáo khoa ở các cấp học dao động từ khoảng 150.000 đồng đến 250.000 đồng thì việc thực hiện chủ trương này có thể sẽ tiết kiệm được số tiền lên đến hàng tỷ đồng. Bên cạnh đó, ý thức tiết kiệm, tinh thần tương thân tương ái từ chủ trương này mang lại có thể tác động tích cực tới nhận thức, tư tưởng của mỗi học sinh.
Minh Tuấn
