Để giúp học sinh hiểu biết sâu sắc hơn về truyền thống đấu tranh cách mạng của cha ông, đồng thời nâng cao ý thức về tinh thần “sẵn sàng chiến đấu” và cảnh giác cao trong học sinh, sinh viên, thay cho việc học tập trung đồng loạt một lần vào đầu năm học, thời gian gần đây, trong phân phối chương trình các trường THPT và các trường chuyên nghiệp, môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh (GDQP-AN) được bố trí giáo viên và giảng dạy hàng tuần cùng với các môn học chính khóa khác.
Thực hiện chương trình GDQP-AN trong các trường học, từ tháng 11/2010, Sở GD&ĐT tổ chức xây dựng mô hình điểm môn học GDQP-AN cấp THPT và công tác đảm bảo an ninh trường học. Xây dựng điểm về môn học GDQP-AN gắn với công tác an ninh trường học ở bậc học THPT.
Để thực hiện xây dựng mô hình, Sở GD&ĐT được Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh giao cho Ban Chỉ huy Quân sự các huyện cử một cán bộ làm chuyên trách, trực tiếp giảng dạy môn Quốc phòng - An ninh tại các trường.
Để làm tốt việc dạy và học này, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Nghệ An phối hợp với Sở GD&ĐT Nghệ An thống nhất chương trình, giáo án. Trước khi triển khai mô hình, Sở GD&ĐT đã tiến hành đào tạo đội ngũ giáo viên, nghiên cứu soạn giáo trình… Đến nay, có gần 300 giáo viên dạy bộ môn GDQP-AN biên chế trong ngành, trong đó có 64 giáo viên đào tạo văn bằng 2, số còn lại được đào tạo ngắn hạn và có chứng chỉ về bộ môn này.
Cần đẩy mạnh việc giáo dục Quốc phòng - An ninh trong trường học hiện nay
Ảnh minh họa
Như vậy, đã giải quyết được tình trạng thiếu đội ngũ giáo viên để thực hiện đủ theo chương trình cho bậc THPT là 35 tiết cho mỗi năm học và 105 năm tiết/năm ở các trường chuyên nghiệp.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ xây dựng mô hình điểm về GDQP-AN, các trường đã tổ chức tuyên truyền sâu rộng công tác GDQP-AN cho cán bộ, giáo viên và học sinh thông qua nhiều hình thức như lồng ghép vào các tiết dạy của các bộ môn văn hóa khác, thông qua hệ thống bản tin, phát thanh của nhà trường, kẻ, viết khẩu hiệu, pa nô, áp phích; lồng ghép nội dung GDQP-AN vào các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như: Văn nghệ, TDTT, tổ chức các câu lạc bộ, thi tìm hiểu, cam kết…
Nhà trường cũng trang bị tốt cơ sở vật chất cho việc dạy và học môn GDQP-AN như xây dựng sân bãi, trang thiết bị dạy học như súng, lựu đạn, bia bắn, sách giáo khoa tham khảo…
Khi chúng tôi hỏi về học môn học này, các em học sinh Trường THPT Con Cuông cho biết: “Môn học GDQP-AN tôi luyện cho chúng em về bản lĩnh, ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong nhanh nhẹn.
Cùng với các môn học chính khóa khác, ngoài các giờ học lý thuyết trên lớp, chúng em còn được thực hành nên nắm được một số kỹ năng cơ bản về các thao tác quân sự và nhận thức được nghĩa vụ, trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc”.
Trong năm học 2013 - 2014 này, ngành giáo dục tiếp tục quán triệt, đẩy mạnh thực hiện tốt các văn bản về công tác GDQP-AN của Bộ GD&ĐT; chỉ đạo sát sao việc tổ chức dạy rải, học rải và đánh giá kết quả chất lượng học sinh (qua kiểm tra 100% tổ chức dạy rải, học rải thực hiện theo phân phối chương trình do Sở triển khai; các trường đã xây dựng thời khóa biểu, sổ ghi điểm có cột ghi điểm riêng của môn học).
Thời gian qua, Sở đã chỉ đạo bố trí giáo viên giảng dạy bộ môn GDQP-AN phải có chứng chỉ văn bằng, không sử dụng giáo viên chưa qua đào tạo; đảm bảo trang bị mới cho bộ môn này theo quy định của Bộ GD&ĐT. Năm học 2012 - 2013, ngành GD&ĐT Nghệ An đã có 6 giáo viên dự thi đạt giáo viên dạy giỏi cấp Quốc gia về môn GDQP-AN.
Để tăng cường đẩy mạnh việc GDQP-AN, ngoài sự quan tâm của ngành chủ quản, Hội đồng GDQP-AN các cấp cần quan tâm chỉ đạo việc tập huấn, bồi dưỡng cho giáo viên GDQP-AN; phải quan tâm đến khuôn viên nhà trường, đầu tư mở mang sân bãi tập, đáp ứng nhu cầu cho giáo viên và học sinh đủ rộng để tổ chức thực hành.
Bên cạnh đó, Nhà nước cần hỗ trợ kinh phí mua sắm thiết bị dạy học môn GDQP-AN cho các trường THPT và THCS, để qua đó nâng cao sự hiểu biết và ý thức bảo vệ Tổ quốc cho học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Phùng Văn Mùi
.